HHT – Kỳ thi tốt nghiệp THPT đang đến gần nhưng nhiều bạn vẫn loay hoay tìm phương pháp học tập đúng đắn và phù hợp trong giai đoạn nước rút này. Xu hướng tự học là một trong những cách giúp nâng cao tư duy và rèn luyện tính chủ động được “hội tiền bối” ưu tiên sử dụng.
Xu hướng tự học “lên như diều gặp gió”
Tự học là quá trình người học chủ động tìm kiếm, tiếp thu và vận dụng kiến thức mà không cần sự hướng dẫn trực tiếp từ giáo viên hay một hệ thống giảng dạy cố định. Phương pháp này dựa trên tinh thần tự giác, trong đó người học tự đặt mục tiêu, lựa chọn tài liệu, xây dựng lộ trình học tập và đánh giá kết quả của mình.
Trong thời đại công nghệ, teen có thể dễ dàng tiếp cận kho tàng tri thức khổng lồ qua các trang mạng hay các bài giảng trực tuyến. Nhờ đó, thay vì chỉ giới hạn trong tài liệu được giảng dạy trên lớp, học sinh có thể chủ động mở rộng hiểu biết theo nhu cầu và định hướng cá nhân.
Chia sẻ với Hoa Học Trò Online, bạn Nguyễn Mai Chi (sinh năm 2006, sinh viên Học viện Ngoại giao) lựa chọn tự học, xây dựng kế hoạch ôn tập cá nhân nhằm tập trung vào điểm mạnh và điểm yếu của bản thân. Việc tự học hiệu quả đã nâng cao điểm số của cô bạn xuyên suốt 4 tháng ôn tập. Nhờ vậy, cô bạn đã xuất sắc đạt được 28.75 điểm khối C00 trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024.
 |
|
Nữ sinh cho rằng một trong những lợi ích lớn nhất của tự học là giúp phát triển khả năng tìm kiếm và xử lý thông tin. Ảnh: NVCC |
Gấp rút chuẩn bị cho kỳ thi năm nay, bên cạnh việc ôn tập theo hướng dẫn của thầy cô trên lớp, bạn Tạ Chúc An (sinh năm 2007, trường THPT Việt Đức, Hà Nội) cũng lựa chọn tự học từ tư liệu trên mạng. Cô bạn giải đề và sử dụng những phần mềm công nghệ để kiểm tra độ chính xác, tham khảo đáp án cũng như rút kinh nghiệm cho lần sau.
 |
|
Chúc An vừa ôn bài vừa kết hợp giải đề qua mạng. Ảnh: NVCC |
“Sang tai” bí kíp vượt khó khi tự học
Tuy nhiên, tự học không phải lúc nào cũng dễ dàng. Một số học sinh gặp khó khăn trong việc xác định lộ trình học tập phù hợp, dẫn đến việc học lan man, không có trọng tâm. Đặc biệt, không phải ai cũng duy trì được kỷ luật và động lực tự học trong một môi trường thiếu sự tương tác và hỗ trợ.
Bạn Trần Ngọc Huyền (sinh năm 2006, sinh viên Đại học Ngoại thương) cho biết: “Mình nhận thấy tự học kết hợp với học online giúp mình linh hoạt hơn bằng cách tận dụng tài liệu từ nhiều nguồn uy tín và luyện đề thường xuyên. Việc học theo nhóm cũng khá quan trọng, mình tham gia một số nhóm học tập để trao đổi với bạn bè, giúp việc ôn luyện hiệu quả hơn. Nhờ tận dụng các phương pháp khoa học này, mình không chỉ đạt được điểm số như mình mong muốn trong kỳ thi tốt nghiệp THPT mà còn rèn luyện được tính kỷ luật và khả năng tự học.”
 |
|
Việc tự học giúp Huyền giảm bớt áp lực hơn và có thời gian nghỉ ngơi hợp lý. Ảnh: NVCC |
Bên cạnh đó, Ngọc Huyền còn “bật mí” loạt nguyên tắc vàng khi tự học. Ở nhà, cô bạn lên kế hoạch học tập chi tiết, áp dụng theo các quy tắc “80/20”, tập trung vào các phần chiếm tỉ trọng lớn trong đề thi và tận dụng khoảng thời gian mà não bộ có thể học tập tốt nhất và “active recall”, chủ động ôn lại các chủ điểm đã học theo chu trình của trí nhớ.
Khi đi học, cô bạn Gen Z đã áp dụng quy tắc “pomodoro”, học 25 phút nghỉ 5 phút để giữ não bộ luôn ở trong trạng thái tập trung hoàn toàn. Điều này không chỉ giúp Huyền học sâu nhớ dai mà còn tiết kiệm thời gian.
Đối với các bài tập tính toán, điều quan trọng là hiểu bản chất của bài toán nên việc tập trung khi nghe giảng là điều quan trọng nhất. Khi luyện tập ở nhà, tận dụng phương pháp “feynman”, giảng lại cho chính mình, vừa là cách để cô bạn hiểu bài và vừa là cách để mình nhìn ra được sự liên kết của bài toán đối với những kiến thức mình đã được học.
 |
