HHT – Những năm học trước, các trường dạy cả Chương trình giáo dục phổ thông 2006 và Chương trình 2018 thì việc xếp loại còn lẫn lộn ở các mức: Giỏi, Trung bình, Yếu, Kém. Nhưng bắt đầu từ năm học này, Chương trình GDPT 2018 đã áp dụng đồng loạt ở các khối lớp. Vì thế, tên gọi trong xếp loại học lực học sinh cũng thay đổi để đồng nhất.
Năm học 2024 – 2025 là năm cuối ngành Giáo dục và các nhà trường phổ thông thực hiện lộ trình cuốn chiếu Chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở cả 3 cấp học đối với lớp 5, lớp 9 và lớp 12.
Do đó, tất cả các khối lớp ở cấp THCS và THPT đều thực hiện việc đánh giá học lực, rèn luyện của học sinh theo hướng dẫn của Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT.
Theo đó, đối với môn học đánh giá bằng nhận xét sẽ có 2 mức: Đạt, Chưa đạt; những môn đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số sẽ được đánh giá theo 1 trong 4 mức: Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt. Vì vậy, từ năm học này, cấp THCS và THPT sẽ không còn các mức học lực: Giỏi, Trung bình, Yếu, Kém.
Bắt đầu từ năm học 2024 – 2025, Chương trình GDPT mới đã áp dụng đồng loạt ở các khối lớp. Vì thế, tên gọi trong xếp loại học lực học sinh cũng thay đổi để đồng nhất tên gọi với hướng dẫn của Bộ GD&ĐT.
(Ảnh minh họa từ Internet) |
Không chỉ thay đổi ở việc xếp loại học lực mà danh hiệu học tập của học sinh cấp THCS và THPT từ năm học này cũng không còn danh hiệu Học sinh Tiên tiến.
Từ năm học này, danh hiệu học tập chỉ còn danh hiệu “Học sinh Xuất sắc” đối với những học sinh có kết quả rèn luyện cả năm học được đánh giá mức Tốt, kết quả học tập cả năm học được đánh giá mức Tốt và có ít nhất 6 môn học được đánh giá bằng nhận xét kết hợp với đánh giá bằng điểm số có điểm trung bình môn cả năm đạt từ 9,0 điểm trở lên.
Danh hiệu “Học sinh Giỏi” đối với những học sinh có kết quả rèn luyện cả năm học được đánh giá mức Tốt và kết quả học tập cả năm học được đánh giá mức Tốt.
Ngoài ra, học sinh còn được hiệu trưởng nhà trường khen thưởng khi có thành tích đột xuất trong rèn luyện và học tập trong năm học. Hoặc học sinh có thành tích đặc biệt được nhà trường xem xét, đề nghị cấp trên khen thưởng.